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钟茂初的博客

 
 
 

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名人的差生史不值得炫耀  

2012-11-12 07:24:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今年有个诺奖获得者,大概在学校时是差生。因而,舆论上就有颠覆“差生”的倾向,某些名人也以自己在学校阶段是差生的历史引为自豪。如,中青报以“我是好学校里的差生样本”为题介绍在百家讲坛上讲论语成名的于丹女士

笔者认为,舆论宣传“差生也有成功的可能”出发点是好的但宣传成“差生更容易成功、能够获得更大的成就”则大错。笔者有以下几点认识:

    一、所谓“优生”、“差生”的分别,是指一个学生综合素质高低的偏向性、未来取得更大成功的可能性。 “差生”比“优生”,综合素质高的可能性要小,未来取得更大成功的可能性也要小,是毋庸讳言

二、成功与否的评判,不是以是否名闻于社会为标准。教育的功用,也不是使高素质者名闻于世。名闻社会或默默无闻,只是个人的际遇与选择。某些通过媒体而成为名人者,与演艺名人没有多大的区别,“脸熟”而已。在镜头前的滔滔言论,与说评书也差不多,“贯口”而已实不应因曾经是差生而自豪

三、“差生”当然也有未来获得成功的可能性,但客观地看待,可能性要比“优生”小。而且,名人成名也决不是以“差生历史”为依凭的

四、某些文化名人,往往以自己在学阶段数理不好为由,作为自己在文史领域才能突出的依据而自豪不已。这实在是一个错误的逻辑。其实,很多自然科学大家也有很高的文史素养,只不过人家没有以此为职业。而作为文化领域名人,数理不好,多半会影响其文化素养的深度。同理,某些理工类名人,以文史“差生的历史”来夸耀当今在理工方面的成绩,也是没有道理的。

 

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